管理者要使用一種特殊的資源：人�？梢哉f，人是一種獨(dú)特的資源，它要求資源的使用者必須具備某些品質(zhì)。
“用人”始終意味著開發(fā)人，而且開發(fā)的方向決定著這個(gè)人（無論是作為一個(gè)人，還是作為一種資源）是變得更加富有效率，還是最終完全喪失效率。這不僅適用于被管理的人，也適用于管理者自己——這一點(diǎn)無論怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。管理者對(duì)下級(jí)培養(yǎng)的方向是否正確，能否幫助他們成長，變得更加強(qiáng)大和更加富有，將直接決定管理者自己能夠得到發(fā)展，是成長還是凋零，是更加富有還是越來越窮，是進(jìn)步還是退步。
人們可以在管理別人時(shí)學(xué)會(huì)一些技能，例如主持會(huì)議和談話的技能。人們還可以找到一些有助于開發(fā)的方法，包括管理者與下級(jí)的關(guān)系、晉升制度以及組織的報(bào)酬和激勵(lì)制度等方面。不過，說到底，人員開發(fā)還需要管理者具備一種基本的品質(zhì)，這種品質(zhì)是不能通過提高技能或者強(qiáng)調(diào)人員開發(fā)的重要性培養(yǎng)出來的。它就是正直的品格。
人們現(xiàn)在非常強(qiáng)調(diào)喜歡下級(jí)、幫助下級(jí)以及同下級(jí)友好相處，認(rèn)為這是管理者必須具備的素質(zhì)。可光有這些還不夠。在每一個(gè)成功的組織中，總有那么一些上司，他們并不喜歡下級(jí)，也不幫助下級(jí)，對(duì)下級(jí)關(guān)系也不怎么友好。他們冷酷、不討人喜歡、待人嚴(yán)苛，但是他們培養(yǎng)出來的人通常比任何其他管理者都要多。他們比那些討人喜歡的管理者贏得了更多的尊敬。他們給下級(jí)設(shè)定很高的標(biāo)準(zhǔn)，判斷是非時(shí)對(duì)事不對(duì)人。他們自己常常很有才華，但是從不把才華置于品格之上。一名管理者如果缺少這樣的品質(zhì)，那么無論他多么討人喜歡，多么樂于助人，多么和藹可親，甚至無論多么能干或者才華橫溢，都是一個(gè)危險(xiǎn)人物，都是不適合做管理者的。
管理者所做的工作是可以進(jìn)行系統(tǒng)分析的，管理者必須有能力完成的工作是可以學(xué)會(huì)的，但是有一個(gè)任職條件是必須先行具備的。這個(gè)條件不是天賦，而是品格。
很多時(shí)候我們都在談“管理”，說起來很簡單，無非管人管錢管事，很多人翻來覆去解釋過許許多多管理的奧秘了；我想說的是從另一個(gè)視角來看管理：“你憑什么管理別人”或者是“別人為什么要被你管理”。
從公司架構(gòu)上來講，大部分情況下因?yàn)槟闶抢习�、�?jīng)理所以你能管理其他人，職位賦予你權(quán)利，但這并不是問題的終極答案，你的下屬完全可以去別的團(tuán)隊(duì)或者其他部門，甚至離開公司；職位并不意味你具備管理的資質(zhì)；
相類似的情況是在一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)銷售人員業(yè)績非常突出，隨著業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大和人員的增加，于是自然而然地他成為了銷售主管——一個(gè)管理者；大部分國內(nèi)企業(yè)的管理者都是這么出現(xiàn)，由于個(gè)人業(yè)績出色然后成為管理者，然后一個(gè)好的士兵未必是一個(gè)好的指揮官，個(gè)人沖鋒陷陣固然勇猛卻缺少帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力者比比皆是，于是問題依舊回到原點(diǎn)：個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、成功法則并不能成為管理的資質(zhì)。
最終，在德魯克的這段文字中我們找到答案，那就是品格。無論一個(gè)管理者依靠什么成為管理者，如果不具備相應(yīng)的品格，他始終就不具備管理的資質(zhì)。
事實(shí)上在管理者所謂管理著下屬的同時(shí)，或許下屬們也在管理著管理者，誰更具備管理的資質(zhì)？還真難說。
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